院系動態
通過開放空間頭腦碰撞讓教研活動鮮活起來
作者:來源: 發布時間:2019年09月27日

9月25日下午,院長王志恒和教務處處長萬家臣,深入思想政治理論課教學部,與老師們面對面交流研討,展開了一次別開生面的教研碰撞活動。

教研活動圍繞“向一堂課要效益”這一主題展開,老師們聚焦教學設計、教學方法、資源選取、思創融合等暢談課程改革的具體措施。孫精榮老師表示,要切實發揮思政課主渠道的作用,把“四進四信”進課堂、進教材、進頭腦,借助錄制紅色基因小視頻,讓思政教育更生動;周麗萍老師表示,“無設計不教學”,通過精心設計使學生了解學習過程並參與其中,通過集體備課,團隊設計解決學生具體問題;劉德晨老師提出了爲學生上好人生第一堂課,最後一堂課,把牢三觀總開關的效益觀;肖敏老師提出采取項目制驅動教學模式,讓學生參與項目的每一環節,鍛煉學生的創新思維能力。張莉雲、蔣豔娟、牛江偉、孫傳瑩等老師也紛紛貢獻提升課堂效益的對策。教研中,爲了探索一堂課效益的最佳路徑,教師們爭先旁證左引,引古證今,唇槍舌劍,求真務實的熱烈氣氛掀起了教研活動的高潮,逐漸描繪出思政特色的課堂效益地圖。

萬家臣處長指出,作爲老師要充分了解學情,做好課程定位、目標設定、教學組織和管理。更要重視課程思政和教學效果,用QHSE體系思維教學,閉環管理,持續改進。

王志恒院長對教研活動高度重視,對老師們提高課堂效益的方法和措施充分肯定,提出思政課教學要遵循兩個原則:在重大原則方面必須與黨中央保持一致;在達成教學目標、提升教學效果的過程中,采用形式多樣的教學模式、方法。王院長指出:思政課老師要把總書記3.18“思政課教師座談會”的精神落實落地,真正運用到教學實踐中。最後,王院長著重強調了新形勢下抓好思政課教學的重要意義,上好思政課關鍵在于思政部教師,倡導思政教師要深入開展“不忘初心、牢記使命”的主題教育實踐,牢牢把握守初心、擔使命,找差距、抓落實的總要求,堅定實幹,反對形式主義。要充分發揮通識系部多學科優勢,立足向每一堂課要效益,全力做到所有課程與思政課同向而行,協同立德樹人,守正創新,培養學生新時代的“責任心,好習慣,真功夫”。

本次教研活動王院長全程悉心指導,啓迪把脈;思政部教師毫無保留的貢獻觀點,分享經驗,呈現了一場精彩的思想“大碰撞”。大家紛紛表示,教學研討是短暫的,但思想的碰撞是長久的,群體智慧産出的共創成果,對提升課堂效益,做好思政教育工作的啓迪是深遠的,我們要以此次活動爲契機,持續推動思政課改革創新。

撰稿:张莉云                  审核:张建军                 摄影:戴英然

思想政治理論課教學部

2019年9月26日

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